20XX年中学关于学习实践活动第一阶段总结

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20XX年中学关于学习实践活动第一阶段总结

  最近发表了一篇名为《20XX年中学关于学习实践活动第一阶段总结》的范文,觉得应该跟大家分享,希望对网友有用。  按照市委、xx镇党委深入学习实践科学发展观活动的统一部署,从今年9月下旬开始,我校参加第三批深入学习实践科学发展观活动。在市、镇党委的正确领导下,我校紧扣基层特点,突出实践特色,精心安排部署,扎实有力推进,创造性地开展了一系列行之有效的活动,取得了明显成效,为下一步推动学校深入学习实践科学发展观活动奠定了坚实基础。现将我校学习调研阶段工作总结  一、基本情况  我校现有党员33人。我校学习实践活动从9月下旬全面启动以来,在市委、市委教育工委的正确领导和市委指导检查组的精心指导下,学校党支部高度重视,把这次活动作为贯彻落实党的xx大精神,推动学校科学发展的重要契机,加强领导,精心策划,周密组织,有力、有序、有效地推进各项工作。在学习实践活动过程中,学校党支部坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢牢把握科学发展这个主题,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总要求,周密细致地动员部署,系统深入地学习调研,至今,学习培训、调研走访两个环节的工作已基本完成,效果显著。  二、主要做法  按照市镇的部署,紧密结合我校实际,创造性地开展学习实践活动,范文TOP100努力做到规定动作不走样、自选动作有特色。  (一)支部高度重视,切实加强组织领导。  学习实践活动关键是把广大党员干部、师生员工发动和组织起来。因此,思想发动的力度,决定着活动开展的深度和效果。一是坚持加强组织领导。学校党支部把学习实践活动作为重大政治任务来抓,在思想、工作和组织方面都作了充分的准备,成立了学习实践活动领导小组,党支部副书记、校长亲自挂帅,直接抓落实。领导小组专门负责学习实践活动的组织实施工作。二是坚持按照《实施方案》的要求,有计划分步骤组织实施。在学习调研两大环节均制定了具体的时间安排,保证重点突出、环环相扣、扎实进行。三是坚持领导带头。领导干部承担学习实践活动的主要责任,对活动的成效起关键作用。我校党员领导干部以身作则,坚持带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想,做学习实践活动的先行者、组织者、推动者,起到了很好的示范表率作用,有力地推动了活动的开展。四是坚持积极跟进。学校学习实践领导小组主动向市镇指导检查组汇报工作,取得支持和指导,为活动健康顺利进行奠定基础。  (二)紧贴学校实际,确定实践载体。  多年来,我校在推进科学发展上进行了积极的探索和实践。从XX年9月以来,学校新一届领导班子对学校发展面临的新形势、新任务作出了深入分析,进一步明确了学校的办学思想、工作重点、思想汇报专题措施方法,进一步创新完善了学校的工作制度、管理体制、推进机制,进一步培育了学校的行为文化、管理文化、制度文化,明确提出了我校的办学思想是:德育为首,教学为主,管理育人;办学理念是:自立自强,和谐发展。这一办学理念和办学思想,就是因科学发展而提出、循科学发展而提升,成为我校落实科学发展观最生动、最具体的实践。根据中央、省、市提出的科学发展主题,立足学校的实际,学校党支部把“谋划教育科学发展办好人民满意教育”确定为实践载体。这一实践载体,着力于当、着眼于先、着重于行,抓住了事关学校长远发展的关键问题。  (三)加强活动宣传,营造良好氛围。  抓好舆论宣传,是开展学习实践活动的重要组成部分。学校党支部制定了详细的工作方案,把舆论宣传作为强有力的手段进行部署落实,努力营造浓厚氛围。一是丰富形式,营造声势。充分运用校园网络、校园广播站、宣传栏等校内媒体,范文写作大力宣传学校开展学习实践活动的情况。二是把握进度,引导方向。根据各环节进展情况,提前提出宣传提纲,分环节对宣传工作进行回顾、分析和部署,使信息宣传工作积极引领和推动活动健康开展。  (四)注重探索创新,持续深化学习调研。  学校党支部紧紧围绕学习培训、深入调研两个环节,创新形式和载体,切实增强学习调研实效。  一是不断深化理论学习。坚持把深化学习、提高认识作为本阶段贯穿始终的主线,采取上党课、专题辅导、自学和研讨等方式,组织广大党员干部认真学习党的xx大、xx届四中全会精神,学习中央规定的《毛泽东邓**江**论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本书,学习xx等中央领导同志的一系列重要讲话精神,不断把学习科学发展观引向深入。从学习实践活动开展至今,我校已组织党员集中学习、收看视频辅导8场,共有学校党员教师近500人次参加听讲和学习。在学习培训中,立足实际,注重把学习科学发展观同树立教育教学新观念相结合,丰富拓宽学习内容,并引导广大党员教师结合实际学、带着问题学,努力把科学发展观学懂弄通,提高学习培训的实效。在学习中每个党员认真做学习笔记达8000字以上。  二是深入开展调查研究。坚持把深入调研作为学习和实践的重要结合点,联系实际出题目。学校党支部确定了教师的教学水平与全面提高教学质量不相适应;办学条件与人民群众对优质教育的需求不相适应;师德师风水平与构建良好校园文化不相适应3个重点调研课题,把三个课题分成三个党小组进行调研,要求每个党员以书面在党小组会上交流发言,共收到20余条的好建议,形成了3份有思想、有见地的调研报告。发放调查问卷320份,得到了不少的好建议、好信息。  三是坚持理论与实践相统一。坚持抓思想发动,促进学校班子成员和党员教师开阔思路、开动脑筋,做到思想统一、行动一致。在每一环节开始前,都召开相关工作推进会议,确保活动顺利进行;各环节结束后,都要求进行深入总结,以及时发现问题,改正不足,在学校营造了“人人讲学习、重实践、思改革、谋发展”的浓郁氛围,最全面的范文参考写作网站把学习实践活动变成“身边事”、“发展事”、“重要事”,引导和教育广大党员教师解放思想、更新观念,创新工作方法和举措,推动各项工作再上新台阶。page  三、主要成效  在学校调研阶段,学校党支部认真贯彻市委的部署要求,坚持重在求真务实、重在解决问题,努力使学校实践活动突出实践性和实效性。  (一)党员尤其是党员干部对科学发展观的理解更加深入。  学校广大党员教师认为,中央作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的决策是完全正确的,特别是在日趋复杂的国际形势下,开展学习实践活动十分及时、非常必要,把参加学习实践活动作为加强学习、增强党性、改进作风、提升本领的重要契机和强大动力。通过学习实践活动,广大党员教师进一步加深了对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和把握,增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,进一步弄清了“要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展”的问题,在事关学校科学发展、着力先行等重大问题上形成了共识。广大党员教师普遍认识到,推进学校持续保持先行,是学校根本利益所在,也是光荣的历史责任,要在各自岗位上身体力行科学发展观,为首中先行多做贡献。  (二)学习实践活动中立足解决实际问题,推动学校科学发展。  通过广泛深入的学习调研、召开相关座谈会,全体教职员工认真理清了当前影响和制约学校科学发展的主要问题,明白了今后的工作思路,并结合学校工作实际,提出急需解决的实际问题。学校领导在综合考虑各方因素后,截止现在先后为师生办了几件实事:添置电脑、扫描仪、多媒体等教学设备,改善办学条件;购买乒乓球桌、开放师生活动场地;给教师生活小区更新铝合金窗户;教师生活小区安装自来水。  (三)全体教职员工的思想觉悟和责任意识得到大大的提升。  在学习调研阶段,学校领导统筹兼顾,正确处理学习实践活动与日常工作的关系,合理安排学习实践活动的时间、进度,既在时间上充分考虑日常教学工作安排,又在内容上紧密结合学校建设发展实际,边学习、边实践、边创新,通过学习推动实践,在推进实践中深化学习,做到了两手抓、两不误、两促进。全体教职员工认真总结自身工作中存在的问题,积极做好本职工作,热情耐心地对待每一位学生,真心实意为学生办实事、解难题。  四、存在问题  在肯定第一阶段成绩的同时,我们也清醒地看到学习实践活动还存在一些问题和不足,主要表现在学习中理论联系实际还不够,政治理论水平和业务知识水平有待进一步提高;有些党员教师工作创新意识不强,在学习实践科学发展观的积极性上有待于进一步提高;由于学校教学工作任务重,较少时间用于学习政治理论、业务知识和组织活动。对于以上的存在的问题和不足,这都需要我们在下一阶段的学习实践活动中,切实采取更加有效的措施认真加以解决。  (一)要继续深化学习,指导实践。  学习仍要抓紧,不能放松。全体党员干部一定要进一步提高认识,端正态度,在深入学习上再下功夫,不断提高认识,推动学习实践活动向纵深发展。  (二)要继续排查问题,务求实效。  在分析检查阶段,要继续紧扣活动主题,联系学校实际,认真查摆、深刻分析影响和制约学校科学发展的突出问题,进一步明确促进学校科学发展的战略思路,明确教育事业发展的目标举措,进一步加强党建工作,进一步建立健全体现科学发展观要求的规章制度,进一步改革学校内部管理体制和运行机制,为支持和保障学校科学发展营造良好的制度环境。  (三)要继续强化组织领导,凝心聚力。  分析检查阶段工作任务重、要求高、难度大,加强组织领导尤为重要。领导小组要精心谋划,周密安排各项工作,对专题民主生活会、党支部组织生活和群众评议等重要环节,要及时提出具体指导意见。

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

  指导思想   以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。   主要工作   一、教研组建设方面:   1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。   、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。   、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。   2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。   (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。   (2)上课关。   (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。   (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。   (5)质量关。   3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。   二、常规教学方面:   1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。   2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.   3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。   4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。   5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。   我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。   校内公开课活动计划表   日期周次星期节次开课人员拟开课内容   10月127四2王志忠生物圈   10月137五4赵夕珍动物的行为   12月114五4赵夕珍生态系统的调节   12月2818四4朱光祥动物的生殖   镇江新区大港中学生物教研组   xx-9   20XX下学期生物教研组工作计划范文   20XX年秋季生物教研组工作计划   化学生物教研组的工作计划   生物教研组工作计划   下学期生物教研组工作计划   年下学期生物教研组工作计划   20XX年化学生物教研组计划   20XX年化学生物教研组计划   中学生物教研组工作计划   第一学期生物教研组工作计划   

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

  XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划   一.指导思想:   本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。   二.主要工作及活动:   1.加强理论学习,推进新课程改革。   组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。   2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。   强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。   3.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。   组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。   制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。   三.具体安排:   二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。   三月份:1、组织理论学习。   2、高一英语教学研讨活动。   3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。   四月份:1、组织好高三英语口语测试。   2、高三英语复习研讨会。   五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。   2、协助开展好我校的区级公开课。   六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。   2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

  一、指导思想   坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。   本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。   二、工作目标   1、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。   2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。   3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。   4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。   5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。   6、 加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。   三、主要工作及具体措施   (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。   1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。   2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。   (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。   1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

  一、指导思想   高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。   高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。   按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。   二、教学依据和教材使用

  全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。   二、教材分析   本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形   本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。   三、教学目标   (一)知识与技能:   1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。   2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

  ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。   (3)教学目标:   ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。   ②具体目标:   运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。   运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。   身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。   心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。   社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。   (4)教学措施:   采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。   二、教学研究的计划   (1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。   (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。   (3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。   (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。   高二下学期语文备课组工作计划   高二下学期化学教学计划   高二下学期语文教学工作计划   关于高二下学期班主任工作计划范文   20XX学年高二下学期班主任工作计划范文   20XX高二下学期班主任工作计划   高二下学期工作计划范文   20XX年高二下学期地理教学计划   高二下学期物理教学计划2   高二下学期语文教学计划      

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