青年教师师德建设思想汇报范文

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青年教师师德建设思想汇报范文

  《青年教师师德建设思想汇报范文》是一篇好文章,好久没看到这么好的文章,重新排版了一下发到这里,希望对网友有用。  敬爱的党组织:  我们青年教师作为高校教师队伍的重要组成部分,不仅要全面提高思想政治素质和业务能力,同时也要练就过硬本领,勇于创新和创造,矢志艰苦奋斗。时刻提醒自己要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。在我们学校推进协同创新,实现跨越发展,开启建设“综合性、研究型、全球化”高水平大学的新征程的同时,我深刻体会到,我们青年教师也应该要发挥力量。苏霍姆林斯基说:“我们手中所掌握的是世界上的无价之宝─人。”学生是有思想、有感情、有个性的人。我作为一名新时期的青年教师,加强师德修养是我们必须一直用心去学,用心去修的一门课。在这里我仅从我个人的角度出发,谈谈我对加强师德建设的一些体会。针对新时期本科学生特点,用正能量引导学生积极向上    面对本科生教学问题。进入大学的这些本科生,上学之前的学习都是在老师和家长的督促下学习,从他们步入大学大门的那天开始,他们必须开始要适应从被动学习向主动学习的一大转变,在这一过程中有一部分学生会处于混沌和迷惘状态。尤其是到了大三、大四阶段,大部分学生会认为学习就是为了拿个及格分,就是为了能“混”个文凭。他们对待专业课尤其是专业选修课并没有太多的激情。  针对这一现状,我作为一名专业课的青年指导教师,有我自己的办法。首先,我们青年教师比本科生同学年长不多,所以我体会到学生很乐意听我们谈成长的经历与收获,因此这是我们青年教师很有利的一个先天优势,我平时也非常注意拉近和学生之间的距离,各种日常写作指导,教您怎样写范文 在引导学生成长时我们除了要具有过硬的专业业务水平,与他们多沟通多交流,让学生理解老师对学生不仅仅只有威严,也有老师贴心的一面。其次,在吸引了同学们的注意力时开始介绍课程绪论章节,我认为这是非常重要一个环节,在这个环节我总是尽力让学生体会到专业知识对于适应现代信息社会的重要性,让学生体会到我们所具有的专业能力在实际生活中的作用,由此让学生对课程产生极大的兴趣。第三,鼓励学生自我学习,以积极的心态融入课堂。以前我们布置学生自学,如果老师不去关注他们的学习效果,学生也自然不会引起重视。我现在授课的是一门专业选修课,非常贴近科技前沿,发展的速度也非常快。我今年就安排几个方向,让学生针对他们感兴趣的一些领域,自己筹备资料,然后让他们在讲台上给同学们来讲,学生们都听得非常投入,学生非常认真。在学生讲完之后利用考评的方式鼓励大家积极提问讨论,在这个环节我会针对学生们疑惑的一些知识点进行讲解和点评,告诉同学们一些知识点的延生和应用,大部分学生们都有种豁然开朗的感觉。利用这种时机,教育学生打下坚实的理论基础,强化学科及其相关知识技能的学习,不断完善知识结构,在交流的过程中提高理解能力和分析处理能力。最后,在这学期课程结束的时候,大家都跟我反应说,他们上了这门课之后觉得这种方式让他们收获到了的知识,范文参考写作网,教您怎样写范文 让他们觉得高科技虽然值得敬畏,但也并不是那么遥不可及。  2.向先进教师学习,向研究生学习,严谨科研  首先,在科研过程中,我除了需要观察前沿科技的发展趋势,始终积极向身边师德优秀的老教师们请教学习,学习他们培育优秀研究生的优良经验,注重培养学生的科研思维,注重科学的严谨性。其次,根据所学领域的交叉性特点,也积极主动虚心向其他专业老师请教学习,确保不要在指导研究生的过程中出错。再次,在培养研究生的过程中,充分开发学生的独立自主性,以培养学生独立做事能力。当今科研学                           学科交叉发展趋势越来越迫切,对指导教师的知识面要求甚高,我作为一名青年科研工,暂时还不能具备样样兼通业务水平,而我所在的研究团队拥有将20多名研究生,研究方向也比较多,因此在指导以及协作指导的过程中,我也比较注重发挥学生的自主能动性,同时也虚心向学生学习。对于科研的数据结果,我始终坚持查看原始数据,从了解研究生测试条件的设定,如何测试,以及帮助学生分析数据等,到教育学生如何用科学的态度对待科研数据,我总是尽我全力把握数据的真伪。我想一个善于寻真去伪的老师,才能真正让学生信服。培养学生的科研思维,注重科学的严谨性。通过与学生在研究过程中的行动合作与精神交流,实现研究生教育的目标。    

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

  指导思想   以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。   主要工作   一、教研组建设方面:   1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。   、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。   、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。   2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。   (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。   (2)上课关。   (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。   (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。   (5)质量关。   3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。   二、常规教学方面:   1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。   2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.   3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。   4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。   5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。   我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。   校内公开课活动计划表   日期周次星期节次开课人员拟开课内容   10月127四2王志忠生物圈   10月137五4赵夕珍动物的行为   12月114五4赵夕珍生态系统的调节   12月2818四4朱光祥动物的生殖   镇江新区大港中学生物教研组   xx-9   20XX下学期生物教研组工作计划范文   20XX年秋季生物教研组工作计划   化学生物教研组的工作计划   生物教研组工作计划   下学期生物教研组工作计划   年下学期生物教研组工作计划   20XX年化学生物教研组计划   20XX年化学生物教研组计划   中学生物教研组工作计划   第一学期生物教研组工作计划   

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

  XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划   一.指导思想:   本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。   二.主要工作及活动:   1.加强理论学习,推进新课程改革。   组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。   2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。   强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。   3.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。   组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。   制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。   三.具体安排:   二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。   三月份:1、组织理论学习。   2、高一英语教学研讨活动。   3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。   四月份:1、组织好高三英语口语测试。   2、高三英语复习研讨会。   五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。   2、协助开展好我校的区级公开课。   六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。   2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

  一、指导思想   坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。   本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。   二、工作目标   1、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。   2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。   3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。   4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。   5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。   6、 加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。   三、主要工作及具体措施   (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。   1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。   2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。   (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。   1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

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