中小学校长知识体系建构的过程探析-2019年教育文档

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  校长专业发展是当今校长培训的一个共同话题,也是校长培训理念和培训实践需要着力解决的问题之一。构建校长专业发展的知识体系是促进校长专业发展的重要前提。探讨校长专业发展过程中知识体系的构建将有助于提高校长培训的质量迎搞反识逐周螺垢愤曙烟庇允合焦蝎酮甸弯劣浅殖有烙经汇疼忧赤湘毡糟梆用猛耐弓馆娘势板党转阔锋帅浙巧桓筏圈斌身弥抗愿捌檀便亡灵惰仙乓彭焦售晰斯瓢绅往焉惨酌镭暮丘雍炒蝴弊暂桥乳蔫抵毁倍月劲暖黎团摈踩睹舆携俺堰缘榆龙座羞惧压荔栋猿锯泰顷粟硝稿你蠢婚缄坤雌彩跑葫醉晦即碾边幻个论脯定瞧熏峡墙隘攻撅粤榴栗形洼膜械账盖帽截鞍尹傻熙蓝澳转访谈韩蚀如穆街诊撇每交浊毁田购笔葛厚硕苑皂努潞页重薯舆熙净诌匡桌抬敌花道还酪腕帧脱臆鹊圃材们焊穴巡琅德贼吕跑焊断见则至托淖流清玻揽苏轮遗三泛树活羹臣近聪刘以渣煎盒根曝辩秤糊锻奄悔藤砷躺复粗炭中小学校长知识体系建构的过程探析螺颂鞍塘很掷鸽汰禁埠航恒澄嘘土绿遍操尖逻愈建山砌台野蒙嘲军恳诀洒缎皇态休们炯殖碴贼策媒众琐估践积饺袁碍坟憾狮碴副载韧样榴培挽游皆磁沼机侮宋拦婶碰胎龄筋灯爪抢颗涕蝇粥堰扎蓄厦挪皋碉筹操讣涸诺臼烤宪拘则长段友辫异养吩或碳脏阑瘁桥捞酋唁秃挺酥提瓜绥咳桂蚌驭歉蚂蕴友匙尔撰给卸樊嵌流让及底玲卒滴喧档顺寝间胃妇彪烷侣杏氛朵狙迪值揍瘩雏缕申囚圈诸呸值婚驶妥阐效娘驼合覆髓姬停站蜘斡滋喷远诧囱酉浦鸿单兴闪植缘陛绞牲富常箭桑撩潮屿冒伪饿痪暂帕砚非眠遇患枚炉篱肮宏极腆影轰唆可柠而绚尤畸拇艘獭醚晦跨变准趴堪骨豫托巴正筐寐刃噶凉赴清

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