人教版五年级语文下册《刷子李》课件PPT

来源:互联网 编辑:李元芳 手机版

这篇课文讲述了小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事,展示了刷子李奇妙的绝活以及特立独行的性格。希望对大家有用www.07swz.com防采集请勿采集本网。

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《刷子李》主要内容 本文以“刷子李”的高超手艺为话题,借一件极富戏知剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。教育人们本事是靠勤学苦练得来的,有本事才能有尊严,一个人道要不断地挑战自己、

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com “刷子李”: 就是专干粉刷墙壁工作的一位姓李 的师傅。

3.()刷子李技艺高超,()曹小三很佩服e5a48de588b6e799bee5baa631333433626532他。三、把下列句中画线的部分换成词语。1.班长说我的作文获奖了,我有些相信,又有些怀疑。() 2.他的说法没有一点儿破绽,让

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 冯骥才?

冯骥才 冯骥才生平 冯骥才,1942年生,当代作家,身高一米九二。现任中国文学艺术界联合会执行副主席,中国文联副主席,中国小说学会会长,中国民间文艺家协会主席,天津大学冯骥才文学艺术研究

冯骥才,浙江宁波人, 祖籍浙江慈溪,1942年 生于天津。

冯骥才《俗世奇人》

著名当代作 家,文学家,艺术家, 民间艺术工作者。

怎么了?

著名 民间文艺家。

现任中国 文学艺术界联合会执行 副主席,中国文联副主 席,中国小说学会会长, 中国民间文艺家协会主 席。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 大作家冯骥才偏爱写《俗世奇人》, 那么,在他笔下的刷子李是一个怎样的 “奇人”呢?我们一起来了解了解。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 朗读“阅读提示”,明确学 习要求:

1、熟读课文,想想“刷子李”的技艺高超表 现在哪儿? 2、作家冯骥才又是怎样写出他技艺高超的? 3、朗读文中描写精彩的语句,体会表达的 效果。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 解决这些问题,我们首先要学 习文中的生字、词,下面请同学们 自由朗读课文,划出生字词语,并 自学。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 我会拼:

jiāng pìfù刷浆fú屁股xiàn师傅zhà包袱露馅诈骗

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 我会读:刷浆 屁股 师傅 包袱 透亮 清爽 衔接 搜索 威严 露馅 发怔 发傻 半信半疑 天衣无缝

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 我会记: 刷浆:用刷子在墙壁上刷石灰浆。

规矩:一定的标准、法则或习惯。

半信半疑:有点儿相信又有点儿怀疑。

派头:气派。

稀溜溜:粉浆稀的样子。

悠然:悠闲的样子。

鼓点:打鼓时的音响节奏。

衔接:事物相连接。

天衣无缝:比喻事物没有一点儿破绽。

侵犯:非法干涉别人,损坏其利益。

威严:有威力而又严肃的样子。

露馅:比喻不愿意让人知道的事暴露出来了 诈:欺骗。

难堪:难为情。

绿色圃中小学教育网 发怔:发呆。

http://www.lspjy.com 同学们,学完 生字词,就要解决 课文提出的问题咯!

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 小组合作探究学习:

1、想想“刷子李”的技艺高超表 现在哪儿? 2、作家冯骥才又是怎样写出他 技艺高超的? (可以通过徒弟曹小三亲眼目 睹的几个细节描写中体现出来)

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 我来汇报: 1、想想“刷子李” 的技艺高超表现在 哪儿?

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com “他要是给你刷好一间 屋子,屋里什么都不用放, 单做着,就如同升天一般美。

最让人叫绝的是,他刷浆时 必穿一身黑,干完活,身上 绝没有一个白点。”

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 对于这个传说,徒弟曹小三在亲 眼目睹前也是半信半疑的。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 我来汇报:

2、作家冯骥才又是怎样写 出他技艺高超的? (可以通过徒弟曹小三亲眼目 睹的几个细节描写体现出来)

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 课文中有几个细节描写?

1、“刷子李”刷墙的动作描写。

2、对黑衣服黑裤子的描写。

3、对那个小白点的描写。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 1、“刷子李”刷墙的动作描写。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。

但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白, 白得透亮,白得清爽。

只见师傅的手臂悠然摆来,悠然 摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每 一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙 面啪地清脆一响,极是好听。

啪啪声 里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷 过去的墙面,真好比平平整整打开一 面雪白的屏障。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 这一段话描写了“刷子李”刷墙的情 景,他的动作是那样的娴熟,给人的感 觉是他正在进行一项艺术创作,艺术表 演。

反映了“刷子李”高超的技艺。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 2、对“刷子李”的黑衣黑裤的描写。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com ①干活前,他把随身带的一个四四方方的 小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑 布鞋。

穿上这身黑,就好像跟地上一桶白 浆较上了劲。

“刷子李”穿上这身黑,他是在以 这种特殊的方式向世人展示自己的高超 技艺,流露出对自己手艺的绝对自信和 自豪。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 每一面墙刷完,曹小三都搜索一遍, 居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com ②他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可 侵犯的威严。

这句话写的是曹小三亲眼见到师傅真 有如此高超的技艺,他的心震撼了。

对师 傅佩服得五体投地。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com ③当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹 小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子 上出现一个小白点,黄豆大小。

黑中白, 比白中黑更扎眼。.

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 这句话写正当徒弟对师傅佩服得 五体投地时,却突然发现“刷子李”裤 子上有一个白点,师傅那如山般的形 象轰然倒去。

(难道师傅的名气有诈?)

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 3、对那个小白点的描写。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那 白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇 了!他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小 洞! 哦!那小白点不是白浆,原来是一个小 洞!是师傅刚才抽烟时不小心烧的。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 好 好 学 本 事 吧 !

发怔发傻! ↗↖.

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 体会作者的写作方法:

1、一波三折的叙事,引人入胜。

2、注重细节描写,塑造人物个性。

3、采用对比手法,烘托人物形象。

(如:曹小三的“半信半疑”和师傅艺高 胆大的自信进行对比。)

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 课堂练习:

一、根据意思写出文中的词语。

1、比喻事物完善周密,找不出什么毛 病。

( 天衣无缝 ) 2、有些相信,又有些怀疑,对真假不 能肯定。

(半信半疑)

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 课堂练习:

二、在括号里填入恰当的关联词语。

1、(只要 )身上有白点,( 就 )白刷不收 钱。

2、他(要是)给您刷好一间屋子,屋里什么 都不用放,单做着,( 就 )如同升天一般 美。

3、(因为 )刷子李技艺高超,(所以)曹小 三很佩服他。

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 布置作业:

1、用抄词本抄“词语盘点”中23课的词语。

2、有感情地朗读一遍课文给家长听。

3、小练笔:运用本组课文中刻画人物的方 法介绍你身边的一个人。

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试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>原发布者:qinai168部编版人教本五年级语文下册《刷子李》课文知识要点归纳一、多音字浆(jiāng)傅(fǔ)屁(pì)袱(fú)馅(xiàn)诈(zhà)捏(niē)二、词语解释 刷浆:用刷子在墙壁上刷石灰浆。半信半疑:有点儿相信又有点儿怀疑。派头:气派。稀溜溜:粉浆稀的样子。衔接:事物相连接。天衣无缝:比喻事物没有一点儿破绽。威严:有威力而又严肃的样子。露馅:不愿意让人知道的事暴露出来了。难堪:难为情。发怔:发呆。三、句子解析曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。这是文章的最后一句话,其意思至少有三:一是“刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益甚多。四、文章结构第二部分(1~2段):介绍“刷子李”的绝活。第三部分(3~11段):以小徒弟的角度叙事印证了“刷子李”的名不虚传。“刷子李”是个怎样的人?他是个技艺高超的俗世奇人。五、内容中心本文选自冯骥才的《俗世奇人》。刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。六、作者如何写出“刷子李”的技艺高超?一、一波三折的叙事,引人入胜─起初,徒弟是“半信半疑”,但大半天下来,居然连一个芝麻大的粉点也没内容来自www.07swz.com请勿采集。

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