季羡林造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他与季羡林、金克木合称“燕园三老”。

2、文艺评论家宋文京也赞同这点，季羡林从不悔其少作，在《清华日记》中，他流露出想谈更多女朋友的想法，他称自己是一个感情多于需要的人。

3、淡出也没什么不好，电影里淡出的镜头是诗情画意的表示，总比一味阴冷的长镜头要好，譬如季羡林，仿佛一出漫无结束的长篇悲情电视剧，乏味得到后来连广告也没人愿意来插播了。

4、海内外硕学鸿儒如季羡林、饶宗颐、钱仲联、柳存仁、、杜维明等人，均高度评价此刊。

5、梵学研究领域颇有生气，人才济济且后继有人，是季羡林留给北大的有形“遗产”之一。

6、季先生一声不好，他与季羡林先生以及其助手急忙团团围着猫转，展开扑猫大战。

7、钱文忠向季羡林跪拜，干卿底事。

8、国学大师饶宗颐以旷世之才，文通六国、学富五车，堪为一代鸿儒，与季羡林先生并称“北季南饶”。

9、他着力培养、放手使用青年干部如胡启立、王学珍、崔乃夫、聂大江等;他唯才是举，破格提拔青年教师，如当年的季羡林、王瑶以及段一士、吴小美等。

10、结果，钱文忠不知怎么着，自觉“与孔子一脉相传”，找到了千古独步的感觉，要和他的老师季羡林齐肩，出版起《钱文忠语录》来。

11、频繁的社会活动、会议、拜访经常使得季羡林没有整块的时间，因此他就挖空心思利用时间的“边角废料”。

12、季羡林手捧作文本，“如拨云雾见青天”，忽然顿悟了什么是“节奏”。

13、国学大师季羡林亲笔题词“天道酬勤”、“至德要道”，以表彰他们在高考中取得的好成绩，并寄语希望他们今后努力学习最精要的道理。

14、季羡林先生关门弟子，央视‘百家讲坛’最年轻的主讲人，中国最年轻的印度学、佛学、梵学专家。

15、季羡林先生亲笔题词的两块牌匾“天道酬勤”和“至德要道”。

16、在国人的心中，季羡林一直是“国学大师”、“学界泰斗”和“国宝”。

17、《留德十年》出版后，季羡林想起宿诺，本想到胡乔木坟前焚祭一册。

18、季羡林出生在鲁西北一个叫官庄的地方，自称“家里是贫中之贫，真可以说是贫无立锥之地”。

19、著名学者张中行先生是二十世纪末未名湖畔“三雅士”之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。

20、梵文资料室内有基尔霍恩留下的珍贵材料，以及世界各地的著名梵学家寄给奥尔登堡的专著与论文，这对季羡林来说，是一个莫大的宝库。

21、季羡林季老说过：假话全不说，真话不全说。

22、钱文忠向季羡林跪拜，干卿底事红网。

23、在季羡林看来，反对白话文、主编《学衡》的吴宓教授是西洋文学系最有学问的，且“古貌古心，待人诚恳”。

24、钱文忠是央视“百家讲坛”最年轻的主讲人之一，中国最年轻的印度学、佛学、梵学专家，季羡林先生的关门弟子。

25、在兵荒马乱、朝不虑夕的年月里，一群弟子，周一良、王永兴、汪篯，还有季羡林，扶先生到“来今雨轩”藤萝深处散心赏花。

26、两个月后，季羡林选择了梵文作为自己的学业主攻方向，辅修英国语文学、斯拉夫语文学和吐火罗文，在当时的语言学界，能够通晓梵文的学者更是廖若星辰。

27、季羡林不是完人，他也免不了与世俯仰，在那个特定的时代，他曾经发自内心地顶礼膜拜，也曾满含热泪地敬献颂诗。

28、“焚膏继晷，兀兀穷年”，季羡林为学术耗尽了最后一丝精力，也经历了师友亲朋不在的孤寂和丢画事件的纷扰。

29、然而，像季羡林和章太炎这样名山事业迥然相异的学者，竟同被捧为“国学大师”，则既可见“国学”概念之混乱之滑稽，亦可见人们对此并无深究之意。

30、季羡林和金克木住一个楼道。

31、因为这段经历，我采访了梁漱溟、冯友兰、贺麟、王力、金克木、季羡林、费孝通、吴冠中、李泽厚、刘心武等等名硕，骑车不知道把北京转了多少遍。

32、陈、朱二师的这两门课，让季羡林终生受用不尽。

33、季羡林手捧作文簿，惊喜异常，“如拨云雾见青天”，“知己之感，油然而生”。

34、唐师曾表示，涉足此事是季羡林先生让人找他，“没事不会找我”。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。