以点带面和触类旁通的区别

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1、思考角度不同：以点带面是一种纵向的思维方式，从一个点出发，深入了解事物的本质和特点；触类旁通是一种横向的思维方式，从一个具体事物出发，寻找与其他事物的共性和联系。2、逻辑思维不同：以点带面更注重细节和具体事物的研究，通过对细节的分析和理解，深入认识整体；触类旁通更注重跨领域的比...

1、思维过程：从具体的案例或观察中，总结出普遍的规律或原则。这种思维方式从个别事物出发，逐渐推广到更广泛的范围。通过类比和类似性，将一个已有的知识或经验应用到新的情境中。这种思维方式将相似的情况对应起来，从一个领域或情境中获得对另一个领域或情境的认识。2、引发关联：注重观察到的个别事物...

3、通读教材：首先要对教材有一个大致的了解，然后再通过授课老师的讲解来对教材有更深入地掌握。4、区分轻重，把握重点：一般情况下，想要区分教材中知识的轻重，就需要结合真题练习来强化理解和记忆，并掌握出题规律。5、以点带面，触类旁通：考生要对教材中的“关键词”进行理解和掌握，不论是选择题...

其实所谓的以点带面：你要有举一反三触类旁通的能力！就写作而言它和绘画，摄影，雕刻，音乐，都有很多相通的地方：摄影师用镜头表现生活；雕刻家用刻刀展示意愿；音乐家用音符旋律表达情绪；画家用图画表现思想！作家写作用语言文字再现生活！若论以点代面就是我收集的写作素材，既可以写成记叙文类也可...

我们可以根据不同的目的来确定演讲的立意。要使立意深,演讲者确定中心论点的角度就要尽量少而集中,要小中见大。所谓少而集中,是要求演讲者从生活中的平凡现象着眼,由此及彼,以点带面,抓住最本质的一点,触类旁通,引申扩展,上升到理论高度,使其小而实、短而精、细而宏、博而深、令人回味无穷。所谓小中见大,是...

（三）循序渐进，区别对待 任何技术动作都是由初练到娴熟，由娴熟到精巧、到运用自如，都有一个逐步适应的过程。学习散打技术同样要遵循运动技能的形成规律，循序渐进地进行学习。（四）以点带面，触类旁通 “不怕千招会，最怕一招熟”，这是武术技击中的一句谚语。意思是：学习技术不要之求多，更...

学研究,找出症结所在,有针对性地讲解和设计练习,做到举一反三、触类旁通,使学生的解题的能力达到熟练、灵活的程度。二.设计灵活高效的复习方法,认真上好每一节复习课俗话说:工欲善其事,必先利其器。要想上好复习课,备好课是前提条件,要根据学生的实际情况和所复习的内容,设计切实可行的环节设计,所选题材要新...

汉语能 触类旁通:一个车做尾巴,任何人一看都知道是车,,即使是新造出来的一种车,你也知道个八九不离十。当然,如果我们的老祖宗将汉字都做成会意字的话一定是功德无量了。可惜的是,不少汉字的组合叫人感到莫名其妙:“射”是“寸身”,矮子也;“矮”是“矢委”,射箭也!“重”是“千里”,意为“出”,“...

12、忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通。 13、这个一个交友系统,对于初学者,会是一个比较好的教程,可以参考里面的程序,举一反三。 14、亡羊补牢,为时不晚,对臧天朔被捕事件,娱乐圈不应该沉默,应举一反三,汲取教训! 15、在阿里村,我虽然做的是货运...

学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。成语基本信息：成语繁体：循序渐进 成语简拼：XXJJ 成语注音：ㄒㄩㄣˊ ㄒㄩˋ ㄐㄧㄢˋ ㄐㄧㄣˋ常用程度：常用成语 成语字数：四字成语 感情色彩：中性成语 成语结构：偏正成语 成语年代：古代成语 成语辨形：进，不能写作“尽”...