通渭县义务教育阶段集体备课导学案模板
备课人： 马艳红 学区（校）审核： 孙文安
中心教研组审核： 包苟娃 局领导审核：
课题 | Unit 5 What is he like ? | ||||||||
课型 | 综合课 | 总课时 | 4课时 | 第 3 课时 | 授课人 |
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教学内容 | Part B Let's learn more . Let's guess.Read the words. | ||||||||
教学目标 |
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教学重点 | 1.进一步掌握句型： What is sb. Like ? 2.掌握wh,ph的发音。 | ||||||||
教学难点 | 掌握wh,ph的发音。
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教学资源 | 教学光盘 ，单词卡片。 | ||||||||
教学设计 | |||||||||
教学环节 | 导 案 | 学 案 | 教师复备栏 | ||||||
导入定向 | Greetings . Revision
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Read :Let's talk. |
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引领自学 | Let's learn more
Read the words. 掌握wh,ph的发音。 | Key points : get up get to late (反义词）early without (没有） with(有） wh〖h〗,〖w〗;ph〖f〗 |
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探究展示 | Let's guess. Read and make their conversations. | A:She is a little short and has short hair.She is… B:Is she Alice ? A:Yes.You are right . |
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引导点拨 | Try to read more .
| wheel whale wheat whom whole |
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训练达标 | 师出示内容，让生完成习题。 | 选出下列不同发音的一项。 （ ）1.A.photo B.phone C.whom ( )2.A.who B.whose C.white |
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总结反思 | 师生互动。 | Today we have learnt wh 的发音规则。 |
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板书设计 | Unit 5 What is he like ? get up get to late (反义词）early without (没有）（ 对应） with(有）
wh〖h〗,〖w〗;ph〖f〗
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课后反思
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通渭县义务教育阶段集体备课导学案模板
备课人： 马艳红 学区（校）审核： 孙文安
中心教研组审核： 包苟娃 局领导审核：
课题 | Unit 5 What is he like ? | ||||||||
课型 | 综合课 | 总课时 | 4课时 | 第 4 课时 | 授课人 |
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教学内容 | Part C Let's sing. | ||||||||
教学目标 |
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教学重点 | 1.进一步掌握句型： What is sb. Like ? 2.复习巩固本单元的词汇，并进一步掌握。
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教学难点 | 掌握句型： What is sb. Like ?
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教学资源 | 教学光盘 ，单词卡片。 | ||||||||
教学设计 | |||||||||
教学环节 | 导 案 | 学 案 | 教师复备栏 | ||||||
导入定向 | Greetings . Revision
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Read :Let's learn more. Dictate key words . |
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引领自学 |
finsh. 2.Check their answers and correct. | Key points :
What's your favorite … ?= What do you like best ? find 找到 look for 寻找
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探究展示 | Match and talk. Read and make their conversations. | A:What's your favorite … ? B:The elephant . A:What's it like ? B:It's big and strong . A:What do you think of it ? B:It's hard--working.
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引导点拨 | Let's sing.
Play the tape . | Over the mountain,by the ocean, There are two little girls. … |
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训练达标 | 师出示内容，让生完成习题。 |
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总结反思 | 师生互动。 | 本单元我们学习了如何用英语讨论人物特征。 |
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板书设计 | Unit 5 What is he like ?
What's your favorite … ? = What do you like best ? find 找到 look for 寻找 | ||||||||
课后反思
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通渭县义务教育阶段集体备课导学案模板
备课人： 冯钰 学区（校）审核： 孙文安
中心教研组审核： 包苟娃 局领导审核：
课题 | Unit 6 A school sale. | ||||||||
课型 | 综合课 | 总课时 | 4课时 | 第1课时 | 授课人 |
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教学内容 | Part A : Warming—up Let’s learn | ||||||||
教学目标 | 1.Warming up:Look and choose. Read and group. 2.学习词汇：notebook,magazine,glue,story book,model plane,toy car,a pair of scissors | ||||||||
教学重点 | 能听﹑说﹑读﹑写词汇：notebook,magazine,glue,story book,model plane,toy car,a pair of scissors. | ||||||||
教学难点 | 能够运用句型:There will be a sale at our school. What will you sell? | ||||||||
教学资源 |
教学光盘 | ||||||||
教学设计 | |||||||||
教学环节 | 导 案 | 学 案 | 教师复备栏 | ||||||
导入定向 |
1.Greetings . 2.Revision. 师出示PPT课件展示本部分的全部物品后，让学生自主完成词汇与图片的匹配。 |
Sing an English song. Warming up:Look and choose. Read and group.
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